Месяц: Август 2019

Эмансипация от родителей, стремление к автономизации в культуре взрослых. Что лежит в основе этих процессов?

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Первый фактор: механизм психологического противодействия. Он начинает срабатывать в тех случаях, когда ребенок постоянно находился под прессингом родительского авторитета. Его стремление изолироваться, обрести независимость есть…

Формирование представлений о собственной уникальности, ПОЯВЛЕНИЕ «СИНДРОМА КОЛУМБА»

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Представление о неповторимости, исключительности собственного «я» — результат дальнейшего развития у ребенка представлений о самом себе, который начался еще в предшествующий период и сложился в…

Психолого-педагогические доминанты развития. Формирование соматотипа.

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Формируется определенный тип внешности, анатомоморфологические особенности. Современная наука различает три главных соматотипа: эндоморфный (рыхлый, с избытком жира), мезоморфный (стройный, мускулистый) яэктоморфный (худой, костлявый). Каждый из…

Потребность в половой идентификации

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Она заключается в том, что в подростковом возрасте, когда идут бурные процессы полового созревания, мальчики и девочки чрезвычайно внимательно относятся к тем внешним и внутренним…

Наиболее характерные способы компенсации состояний неудовлетворенности у подростков (способы консуммации)

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Каждому человеку свойственно стремление к жизненному равновесию (гомеостазу), к обретению психологического равновесия. Жизнь построена так, что какие-то обстоятельства выводят человека из этого равновесия, а он…

 В чем проявляется стремление к взрослости?

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Подростки очень чувствительны к внешним формам обращения к себе как к взрослой личности. Отчетливо обнаруживается тяготение к внешним формам проявления взрослости (манера ходить, одеваться, разговаривать),…

Психолого-педагогические доминанты развития

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» 1) Изменение социального статуса: превращение дошкольника в школьника. При этом происходит противоречивое соединение определенной свободы выбора с четко организуемыми рамками поведения школьника. Не все дети…

Формирование первоначальных нравственных представлений

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Речь идет о формировании элементарных представлений о добре, зле, красивом, некрасивом, о хорошем и плохом. Особенности этих представлений: 1) они отражают нравственные оценки взрослых, но…

Формирование самооценки

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Формирование самооценки проходит следующие этапы: 1) недифференцированное отношение ребенка к оценке своих поступков со стороны взрослых; 2) появление дифференцированного отношения к оценкам взрослых по поводу…

Психолого-педагогические доминанты развития

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» 1) Развитие речи и мышления. Формирование активной речи служит основой для развития и всего психологического развития ребенка. Обычно принято развитие речи считать базальной основой мышления,…