Рубрика: Лекции по педагогической психологии

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» 1) Учебно-познавательные мотивы. Ребёнок приходит в школу, имея мотив в осуществлении общественно значимой и общественно оцениваемой деятельности. Этот мотив не соотносится с содержанием учебной деятельности.…

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Выделяют 2 типа взаимоотношений: 1) учитель-оценивающий – оценивает; 2) учитель-оцениваемый – его оценивают. Типы отношений учителя к ученикам: 1) устойчивоположительные – учитель относится к учащимся…

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Педагогические умения представляют совокупность самых различных действий учителя, которые соотносятся с функциями педагогической деятельности, в значительной мере выявляют индивидуально-психологические особенности учителя и свидетельствуют о его…

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Факторы значимости: 1) материальный; 2) престижность; 3) качества личности, присущие представителям этой профессии. Развитие и формирование профессиональной направленности личности – 4 этапа в процессе их…

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Умственное развитие – это специфический процесс присвоения индивидом достижений предшествующих поколений людей. (Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев) Процесс умственного развития обусловлен: 1) естественным созреванием организма, особенно мозга и…

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Общение – это коммуникативная деятельность, это взаимодействие людей, в ходе которого они обмениваются информацией, чтобы наладить отношения и объединить усилия для достижения общего результата. М.И.Лисина…

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Каждой личности при всей ее индивидуальности, присуще то общее, что дает возможность объединить их в определенные группы (типы). Типы личности относятся к конструктам, которые используются…

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Свойства н/с и их симптомокомплексы (темперамент) необходимо учитывать в учебно-воспитательном процессе, т. к. успешное овладение общественно-историческим опытом школьником зависит от его психофизиологических и психических качеств.…

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» 1) не требовать от них немедленного включения в работу: их активность в выполнении нового вида заданий возрастает постепенно; 2) следует помнить, что инертные не могут…

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Во-первых, в ситуациях, требующих монотонной работы. Например, если от ученика требуется решить большое количество задач одного типа или выполнить несколько сходных упражнений по русскому языку.…