
Лекции по дисциплине “Педагогическая психология”
Отправной точкой теоретических размышлений психологов была романтическая концепция юности Ж.-Ж.Руссо (конец 19 в.). Спор шел о том, какие именно факторы (биологические, социальные или биографические) определяют содержание и характер протекания юности.
Зарубежные теории:
Биогенетические теории: обращали главное внимание на биологические детерминанты развития:
1) родоначальник Стенли Холл: главный закон психологии – индивидуальное развитие повторяет главные стадии филогенеза, где юность эквивалентна эпохе романтизма. Это период «бури и натиска», внутренних и внешних конфликтов, в ходе которых у человека появляется «чувство индивидуальности».
2) конституциональная психология – Эрнст Кречмер: между физическим типом человека и особенностями его развития существует связь: подростковый возраст является «циклоидным» (легковозбудимый, непосредственный, неустойчивый), а юношеский возраст – «шизоидным» типом (замкнутый, неконтактный, эмоционально скованный).
Эти теории недооценивали роль социальных факторов развития и переоценивали его единообразие.
Концепция персонологической ориентации: внутренний мир индивида принципиально несводим к каким бы то ни было природным или социальным детерминантам. Понимающая психология – Эдуард Шпрангер: главная задача психологии – познание внутреннего мира личности, тесно связанного с культурой и историей. Юношеский возраст (13-19 у девочек, 14-22 у мальчиков) – это стадия духовного развития, которая идет от открытия «я» к практическому включению в различные виды жизнедеятельности. Недооценка социально-классовых различий и увлечение субъективными источниками (дневниковые записи) ограничивали возможности этой теории.
Социально-психологические концепции:
1) Гештальтпсихология: Курт Левин: человеческое поведение – это функция, с одной стороны, личности, с другой стороны, окружающей ее среды. Поведение подростка и юноши характеризуется маргинальностью (промежуточностью) его положения. Переходя из детского мира во взрослый, подросток не принадлежит полностью ни к тому ни к другому. Специфичность его социальной ситуации проявляется в его психике, для которой типичны внутренние противоречия, неопределенность уровня притязаний, повышенная застенчивость и одновременно агрессивность, склонность принимать крайние позиции. Но в этой теории нет различий между подростком и юношей и индивидуально-типологических вариаций процесса развития.
2) Жан Пиаже выделил специфику юношеского мышления: достижение мышлением фазы формальных операций вызывает у юноши тяготение к общим теориям, происходит изменение отношения категорий возможности и действительности (ребенок мыслит о действительности, а у юноши на первый план выступает категория возможности). Эта теория оставляет в тени развитие мотивационной и эмоциональной сферы ребенка.
3) З.Фрейд – положения о природе подростковой и юношеской сексуальности эмоциональных процессов.
4) Э.Эриксон: развитие человека складывается из 3-х процессов: соматического развития, развития сознательного «я» и социального развития. На новом этапе развития возникают новые явления и свойства, а переход к новой фазе сопровождается кризисом. Выделяет 8 фаз жизненного цикла, где юность характеризуется чувством неповторимости, индивидуальности (в отрицательном варианте – ролевая и личностная неопределенность); типичная черта – ролевой «мораторий» (диапазон выполняемых ролей расширяется, а юноша не усваивает их окончательно, только примеряя их к себе). В этой теории мало уделяется внимания интеллекту.
Рекомендации по выбору банка для открытия расчетного счета
07.03.2021
Комментариев нет
После регистрации в качестве индивидуального предпринимателя или после открытия организации
Современные разновидности телевидения. Что лучше всего подключить?
03.03.2021
Комментариев нет
Телевидение в настоящее время начинает заметно уступать по популярности интернету.
Основные достоинства и область применения сварной оцинкованной сетки
01.03.2021
Комментариев нет
Среди разнообразных видов металлопродукции на сегодняшний день особой популярностью пользуется
Замена цепи ГРМ и ремня: основные особенности и детали процедуры
26.02.2021
Комментариев нет
Ремень ГРМ в настоящее время применяется в автомобилях для передачи
Штраф за отсутствие подсветки заднего номера в 2020 году
08.11.2020
Комментариев нет
Требования к подсветке госномера Некоторые собственники автомобилей предпочитают заниматься модернизацией
Штраф за прицеп без документов: какое наказание предусмотрено за езду с самодельным незарегистрированным механическим ТС и что будет, если остановит сотрудник ДПС?
08.11.2020
Комментариев нет
Общие сведения Управление автомобилем с прицепом четко регламентировано законодательством Российской
Общая собственность супругов
08.11.2020
Комментариев нет
1. Понятие общей (совместной) собственности супругов Имущество, находящееся в собственности
Банковская таможенная гарантия: виды, что это такое, список банков
08.11.2020
Комментариев нет
Требования, предъявляемые к ТБГ При перевозке товаров за границу взимается