Месяц: Август 2019

Типы учения.

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» 1. Первый типхарактеризуется неполной ориентировочной основой, ее конкретностью (низкой обобщенностью), самостоятельным ее построением путем проб и ошибок. При такой ориентировочной основе процесс формирования действия идет…

Стратегия интиериоризации.

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Теория планомерного формирования умственных действий и понятий П. Я. Гальперина. Теория такого перехода (интериоризации) наиболее полно разработана в учении П. Я. Гальперина об управляемом формировании…

Психологические особенности обучения студентов.

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Жизнь человека — это прежде всего непрерывная адаптация к условиям непрерывно меняющейся среды, это выработка новых форм поведения, направленных на достижение определенных целей, это разнообразное…

Кризисы профессионального развития.

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Кризисные моменты, отмечаемые в периодизациях возрастного развития, частично совпадают с кризисами профессионального развития. Особенно отчетливо это обстоятельство проявляется при анализе нормативных кризисов взрослой жизни. Так,…

Психология профессионального становления личности. Модели профессионального развития личности.

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Необходимо рассматривать профессиональное становление как процесс, длящийся всю жизнь. Профессиональный путь человека и его основные этапы неразрывно связаны с возрастным развитием и общим становлением личности.…

Психологическая коррекция личности студента при компромиссном выборе профессии.

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Проведенные исследователями психолого-социологические исследования студентов педагогических и технических вузов (1995-1999) показали, что далеко не все студенты вполне осознанно выбрали ту специальность, которой обучаются. Причем их…

Психологические аспекты  воспитания студентов профессиональной школы. Роль студенческих групп.

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Несомненно, период обучения в вузе — важнейший период социализации человека. Социализация — процесс формирования личности в определенных социальных условиях, процесс усвоения человеком социального опыта, в…

Адаптация студентов к условиям обучения в вузе. Психологические факторы и изменение адаптивных способностей студентов.

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Необходимым условием успешной деятельности студента является освоение новых для него особенностей учебы в вузе, устраняющее ощущение внутреннего дискомфорта и блокирующее возможность конфликта со средой. На…

Психологические особенности студентов гуманитарного и технического склада ума.

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Студенческий возраст, по утверждению Б. Г. Ананьева, является сенситивным периодом для развития основных социогенных потенций человека. Высшее образование оказывает огромное влияние на психику человека, развитие…

Особенности развития личности студента: адекватная и неадекватная идентичность, самооценка.

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Термин «студент» латинского происхождения, в переводе на русский язык означает усердно работающий, занимающийся, т.е. овладевающий знаниями. Студент как человек определенного возраста и как личность может…