Месяц: Август 2019

Психологическая модель профессионализма

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Основу модели составляют общие характеристики цивилизованной личности, ее свойств и качеств, отвечающие целям, задачам и принципам образования, предусмотренным федеральными законами «Об образовании» и «О высшем…

Профессионализм специалиста

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» 1. Роль профессионального портрета (модели) специалиста в образовательном процессе Общие разговоры о формировании личности студента, личностном росте, личностно-ориентированном построении образовательного процесса содержат в себе угрозу…

Психологические требования профессий

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» К.М. Гуревич выделил три типа профессий в связи с определением требований, предъявляемых к работнику: — профессии, где каждый здоровый человек может достичь общественно приемлемой эффективности…

Классификация профессий

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Профессия – это род трудовой деятельности, требующий определенной подготовки и являющейся обычно источником материального обеспечения и радости. Специальность – это вид занятия в рамках одной…

Этапы профессионального самоопределения

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Психология профессионального образования представляет собой интегративную область, опирающуюся на знания общей и возрастной психологии» социологии, педагогики. Психология профессионального образования также непосредственно связана с педагогической психологией,…

Эмоциональное выгорание с позиции экзистенциального подхода        

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Эмоциональное выгорание можно представить как форму экзистенциального вакуума. С точки зрения логотерапии этот феномен можно объяснить дефицитом истинного, экзистенциального смысла. Как ощущается жизнь, в которой…

Профессиональная деформация и деструкция личности

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Под профессиональными деформациямиЭ.Ф. Зеер понимает деструктивные изменения личности в процессе выполнения деятельности. В узком смысле — это проявления в личности под влиянием некоторых особенностей профессиональной…

Индивидуально-типические комплексы стилевых особенностей регуляторных процессов «автономных», «оперативных», «устойчивых» студентов

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Группы студентов Индивидуально-типические комплексы стилевых особенностей регуляторных процессов Стиль Тип Автономный Организованный Контрольно-корректирующий Оперативный Гибкий учет значимых условий учебной деятельности Оперативность построения программ учебных действий…

Основные виды мотивации самостоятельной работы студентов

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Различают: 1. Внешнюю мотивацию – зависимость профессиональной карьеры от результатов учебы в вузе. К сожалению, этот фактор пока работает недостаточно эффективно, но в тенденции решение…

Формы организации СРС

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Обучение в вузе по сравнению со школой имеет существенные отличия, к которым относятся больший объем учебного материала, возможность выбора учебных дисциплин для изучения, меньший контроль…