Шпаргалки по дисциплине педагогическая психология

Педагогический коллектив — это объединенная общими целями и задачами группа педагогов, в процессе совместной деятельности  достигшая  высокого  уровня  развития,  организационного  и психологического единства.

Руководство педагогическим коллективом — это:

1) деятельность по координации усилий педагогического коллектива, направленных на достижение поставленных целей;

2) деятельность по оперативному оцениванию психологического  состояния  педагогического  коллектива,  налаживание  положительных отношений, рабочего состояния;

3) воздействие на процессы коллективного мышления и формирования мнений, намерений,  контроль  за  учебной  деятельностью.

Стадиями  управления  педагогическим  коллективом  являются: целеполагание, прогнозирование, принятие решений, организация исполнения, контроль и оценка.

Стили руководства (по К. Левину)

1. Авторитарный — позволяет поддерживать в коллективе порядок и дисциплину, слаженную и успешную работу коллектива в экстремальных  условиях,  при  наличии  конфликтов.  Авторитарность  руководителя  подавляет  индивидуальность  педагога,  инициативу и самостоятельность, снижает творческую отдачу. 

2. Демократический. Люди, работающие в демократично руководимом  коллективе, чувствуют  себя более удовлетворенными,  а межличностные противоречия и конфликты быстро разрешаются. Демократичность отношений педагогов  переносится на учащихся. Демократичный стиль руководства способствует нахождению эффективного решения сложных проблем, возникающих перед педагогическими коллективами, препятствующих проявлениям некомпетентности, своеволия, волюнтаризма руководителя. 

3. Либеральный стиль для педагогического коллектива больше подходит, чем для других коллективов. Его ценность — предоставление максимума творческой самостоятельности членам коллектива. Существенный недостаток — отсутствуют порядок и дисциплина в коллективе, поэтому либеральный стиль нужно сочетать с временными авторитарными тенденциями.

 

От admin