Шпаргалки по дисциплине педагогическая психология
Професси типа » человек-человек» предполагают постоянную работу с людьми и постоянное общение в ходе профессиональной деятельности.
Професси данного типа связаны:
— с медицинским обслуживанием (врач, медсестра…);
— с обучением и с воспитанием (воспитатель, гувернер, тренер, учитель…),
— с бытовым обслуживанием (продавец, проводник, официант…),
— с правовой защитой (юрист, участковый инспектор…)
Склонности и предпочтения, выраженные способности:
§ обслуживание людей;
§ занятие лечением;
§ обучение;
§ воспитание;
§ защита прав и безопасности;
§ управление людьми.
§ легкость знакомства и общения с новыми людьми;
§ чуткость и доброжелательность к окружающим;
§ умение внимательно выслушивать людей;
§ умение самостоятельно организовывать свою работу и работу других;
§ умение хорошо и понятно говорить и выступать публично.
Профессионально важные качества:
§ развитые коммуникативные способности,
§ эмоциональная устойчивость,
§ быстрая переключаемость внимания;
§ эмпатия;
§ наблюдательность;
§ организаторские способности.
Для каждого человека характерно более или менее чётко выраженное предпочтение видов деятельности, соответствующих тому предмету труда, который ему более близок. Это происходи в силу преобладания определённых интересов и личностных особенностей. Кому-то нравится работать с техникой, и это ему легко даётся, а кто-то, наоборот, от одного вида бытовых приборов испытывает ужас, зато его конек – общение. Дифференциально-диагностический опросник (ДДО) Е. А.Климова классифицирует профессии по предмету труда. Этот опросник может оказать существенную помощь в выявлении индивидуального предпочтении предмета труда, а, следовательно, и определенной группы профессий.