Психолого-педагогические доминанты развития - Менеджмент

Психолого-педагогические доминанты развития

Лекции по дисциплине “Педагогическая психология”

Во многом они определяются кардинальными изменениями в организме ребенка, бурным процессом полового созревания. Особая роль принадлежит акселерации, т. е. ускорению физического и физиологического становления.

Потребность во «взрослом» обращении

Возникновение чувства взрослости у подростка — одно из центральных психологических новообразований возраста. Оно определяется сдвигами в физическом и половом созревании, развитии его социальных функций, расширением прав и обязанностей в семье. Способствуют этому условия, требующие от него самостоятельности, помощи взрослым, уважительный тон обращения взрослых.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: