Месяц: Август 2019

Обсессивно-компульсивное расстройство.

Навязчивые идеи (обсессии) — это стойкие мысли, идеи, импульсы или образы, которые переполняют сознание человека. Навязчивые действия (компульсии) — повторяющиеся и устойчивые поведенческие или мыслительные акты, которые люди вынуждены производить,…

Тематика (фабула) бреда

Фабула бреда, как правило (в случаях интерпретативного бреда), не является собственно признаком заболевания и зависит от социально-психологических, а также культурных и политических факторов, в рамках которых находится больной. Вместе с…

Бред

Бред — совокупность идей и представлений, умозаключение, возникшее не в результате обработки поступивших сведений и не корректируемое поступающими сведениями (при этом не важно, соответствует ли бредовое умозаключение действительности или нет).…

Псевдогаллюцинации

Псевдогаллюцина́ция (син.: ложные галлюцинации; др.-греч. ψεῦδος — ложь, лат. hallutinatio — видение) — восприятие не существующих реально предметов и явлений, причем в отличие от истинных галлюцинаций объект восприятия находится в…

Разновидности галлюцинаций

Мнимый воспринимаемый объект или явление находится в объективном психическом пространстве; истинные галлюцинации классифицируются по анализаторам на зрительные, слуховые (акустические), тактильные, обонятельные, вкусовые, висцеральные (соматические), проприоцептивные (моторные), вестибулярные, комплексные (синтетические, сложные)…

ДИАГНОСТИКА ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ВОЗМОЖНОСТИ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Понятие «воспитательная возможность» классного коллектива На личность школьника оказывает достаточно сильное воспитательное влияние классный ученический коллектив в условиях, когда он превращается в носителя воспитательных функций,…

Планирование психолого-педагогической работы, составление программы, постановка конкретных диагностических задач.

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Конкретное содержание работы классного руководителя определяется должностными инструкциями конкретного образовательного учреждения, где он работает. Однако инструкции любого учреждения отражают определенный набор функций, среди которых важнейшими…

Диагностика профессиональных качеств учителя

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Саморазвитие является одной из фундаментальных потребностей личности, однако пути и формы саморазвития индивидуальны и своеобразны. Сложность образования взрослых и состоит именно в выявлении оптимальных путей…

Педагогическая диагностика в профориентационной работе учителя.

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Понятие профессиональная ориентация Социальные факторы профессиональной ориентации В “Концепции модернизации российского образования на период до 2010 года” в разделе 1.2. «Новые социальные требования к системе…

ДИАГНОСТИКА ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПОТЕНЦИАЛА СЕМЬИ ШКОЛЬНИКА

Лекции по дисциплине «Педагогическая психология» Понятие о воспитательном потенциале семьи школьника Семья как направляющая сила и образец для подражания играет ни с чем не сравнимую роль в становлении подрастающего человека…