Психологическая сущность воспитания. - Менеджмент c9d5b4d42971d676

Психологическая сущность воспитания.

Шпаргалки по дисциплине педагогическая психология

Воспитание и его закономерностиВоспитание – социальное, целенаправленное создание условий (материальных, духовных, организационных) для усвоения новым поколением общественно-исторического опыта с целью подготовки их к общественной жизни и производительному труду. Выделяют воспитание в широком социальном смысле, включая в него воздействие на личность общества в целом, и воспитание в узком смысле — как целенаправленную деятельность, призванную сформировать систему качеств личности, взглядов и убеждений.  Таким образом, воспитание — это целенаправленное формирование личности на основе формирования: 1) определенных отношений к предметам, явлениям окружающего мира; 2) мировоззрения;

3) поведения (как проявление отношений и мировоззрения). Можно выделить виды воспитания (умственное, нравственное, физическое, трудовое, эстетическое и т. д.).Принципы — общие руководящие положения, требующие последовательности действий при различных условиях и обстоятельствах. Методы воспитательного воздействия — это конкретные пути влияния на сознание, чувства, поведение воспитанников для решения педагогических задач в совместной деятельности, общении воспитанников с педагогом-воспитателем.Л.С. Выготский считал, что сила воспитательного воздействия зависит от ряда условий и обстоятельств. Он выделил два уровня умственного развития:• уровень актуального развития; • зона ближайшего развития.На первом уровне ребенок выполняет задание самостоятельно, на втором с помощью взрослых.Выделяются общие и индивидуальные цели воспитания. Общая — должна быть сформулирована у всех людей, индивидуальная — когда происходит воспитание отдельного человека. Современная психология выступает за совмещение “”тих двух целей воспитания. Категория воспитания – одна из основных в педагогике и педагогической психологии. От того, как производится трактовка данного понятия, зависит многое в последующем анализе и понимании сущности спрятанного за данным термином явления. Поэтому обратимся в первую очередь к терминологическому рассмотрению. Исходное значение слова “воспитание” обусловлено корневой частью слова: “воспитание” – это вскармливание, питание ребенка, не приспособленного к жизни и совершенно беспомощного при рождении. В данном значении слова процесс воспитания свойственен и животным – “питают” своим молоком млекопитающие.  

 

 

 

 

 

 

 

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: