Сущность психолого-педагогического эксперимента.

Шпаргалки по дисциплине педагогическая психология

Психолого-педагогический эксперимент – исследовательская деятельность,  которая  предполагает искусственное  введение  в реальный педагогический процесс некоторых факторов, способных изменить его психологические качества и осуществить последующую проверку и сравнительную оценку полученных результатов. В этом случае исследователь  разрабатывает способ  активного воздействия  на педагогический процесс и условия его протекания и обеспечивает его внедрение  в  одном  из  элементов  объекта  исследования  (экспериментальной группе). Полученные в экспериментальной группе психологические   результаты   сопоставляются   с   аналогичными показателями тех элементов объекта исследования, в которых это воздействие не применялось, – в контрольной группе. Сравнительный  анализ результатов позволяет уточнить представление о характере связи между исследуемыми факторами, о степени устойчивости получаемых результатов, об уровне эффективности предлагаемых нововведений