Лекции по дисциплине “Педагогическая психология”
Для выхода человека из кризисного состояния имеет значение социальное окружение. На кого может человек рассчитывать в ситуации психологического расстройства, какие новые проблемы в отношениях в семье и на работе (учебе) возникли в этом состоянии — все это следует учитывать при проведении кризисных мероприятий. Сюда следует отнести наличие сети групп самопомощи, формирование поддержки со стороны общественных организаций.
Пример 3. Беременность протекала со страхом потери ребенка из-за угрозы прерывания. Но радость, что беременна, внесла чувство надежды на благополучный исход. Однако желанная беременность замерла на 13-й неделе и закончилась абортом.
Слезы прорвались на операционном столе, когда последняя надежда на то, что, возможно, произошла ошибка, улетела в окно без возврата. Страх потери частички себя, чувство вины за свое нездоровье привели к замкнутости в себе, постоянному подавлению эмоции на болезненную тему. Чувства (боль, тоска), подавленные слезы боли спрятались под маской безразличия, ложного смирения с утратой и покорности судьбе. Но внутри себя постоянно искала причину и виновного в беде. Копаясь в прошлом, искала прегрешения, за которые Бог наказал. Агрессия на мужа за то, что он безразличен ко мне и происшедшему. Постоянные обвинения в его адрес.
Нутром понимала, что никто не виноват, что случившееся надо принять, жить с этим. Но конфликт между разумом и чувствами сама не могла остановить.
По прошествии нескольких месяцев пересилила себя и стала общаться на проблемную тему с «товарищами по горю» в группах самопомощи. Постепенно поняла, что это случается со многими и все как-то пытаются с этим жить, понемногу успокоилась. Смыслом существования стало дальнейшее обследование, работа над своим здоровьем и попытки вновь забеременеть.
