Лекции по дисциплине «Педагогическая психология»
Решение вопроса о методах постановки психологического диагноза определяется прежде всего задачами диагностики и ее объектом. Объектом в данном случае является развитие личности учащихся. Задачи диагностики:
- Выявление относительного уровня развития.
- Анализ изменения уровня развития учащихся.
- Выявление потенциальных возможностей психического развития.
Для получения наиболее достоверных результатов необходимо, чтобы методики и приемы не только охватывали все стороны исследуемого объекта, но и взаимно перекрывались (пересекались). При этом подбирать методики надо так, чтобы каждая из них по возможности допускала как качественный так и количественный анализ получаемых данных и в то же время была бы достаточно простой, не требовала громоздких процедур обработки результатов обследования.