Понятие об ощущении и восприятии. - Менеджмент c9d5b4d42971d676

Понятие об ощущении и восприятии.

Шпаргалки по дисциплине педагогическая психология

Психологические особенности, свойства и виды ощущений.

Ощущения – отражения в сознании человека отдельных свойств и качеств предметов и явлений, непосредственно воздействующих на его органы чувств. Физиологическая основа – деятельность анализаторов: 1) рецепторы, воспринимающие раздражители окружающей среды, находятся на периферии ЦНС, 2) проводящие нервные пути, по которым возбуждение, возникает в рецепторах, передается в соответствующие отделы коры головного мозга, 3) центральные корковые отделы анализаторов, где происходит обработка нервных сигналов, поступающих от рецепторов, и формирующие соответствующую обратную реакцию. Постоянная ориентировка человека в окружающей среде осуществляется по физиологическому механизму рефлекторного кольца, обеспечивая постоянную обратную связь с окружающим миром.

Свойства ощущений:

1) адаптация – повышенная/пониженная чувствительность анализаторов в результате непрерывного или длительного воздействия раздражителя,

2) контраст – явление заключается в том, что слабые раздражители увеличивают чувствительность к другим одновременно действующим раздражителям, а сильные – уменьшают эту чувствительность,

3) пороги ощущений: нижний – та минимальная величина или сила раздражителя, которая способна вызвать в анализаторе нервное возбуждение, достаточное для возникновения ощущения. Чем меньше величина порога, тем выше чувствительность анализатора.

Верхний – максимальная величина, сверх которой это раздражение перестает ощущаться. Чем больше увеличивается звук музыки, тем больше чувствительность снижается.

4) сенсибилизация – повышенная чувствительность анализатора в связи с повышением возбудимости коры головного мозга, либо под влиянием одновременно 2 анализаторов. Также чувствительность может быть повышена с помощью медикаментов.

5) последовательные образы – продолжение ощущения, когда деятельность анализаторов уже прекращена. При ощущении рецептор того или иного органа чувств некоторое время находится в состоянии возбуждения. После прекращения действия раздражитель в рецепторе возбуждения прекращается не сразу.

Виды ощущений:

1) экстерорецептивные – отражают свойства предметов и явлений внешней среды.

2) интерорецептивные – болевые ощущения сигнализируют о повреждении и раздражении органов человека, это проявляет защитные функции организма.

3) проприоцептивные – ощущения, отображающие движения тела.

. Восприятие, основные компоненты.

Восприятие – отражение в сознании человека непосредственных воздействий на его органы чувств предметов и явлений в целом, а не отдельных свойств предметов.

Физиологические основы: восприятие является высшей формой аналитико-синтетической деятельности мозга и включает следующие составляющие:

1) возбуждение. Улавливается органом чувств и передается в нейроны-детекторы,

2) блок приема переработки и хранения информации находится в коре головного мозга,

3) «рефлекс на ожидание и отношение -физиологический механизм восприятия, в котором сигнальное значение имеет качество раздражителей и особенность отношений между ними. В результате всех этих действий в коре головного мозга формируется отчетливый образ, полученный в результате анализа одновременный действий раздражителей. Формирование этого образа помогает речи (2 сигнальная система), позволяет глубже познать и отнести предмет  к определенной категории.

Особенности восприятия:

1) преднамеренное восприятие характеризуется наличием сознательной поставленной цели, связанной с волевыми усилиями человека /непреднамеренное, при котором предметы окружающей среды воспринимаются без специально поставленной цели и не связаны с волевыми усилиями.

2) организованное восприятие – целенаправленное планомерное восприятие предметов окружающего мира, при котором ведущую роль играет 2 сигнальная система /неорганизованное, характеризует непреднамеренное восприятие.

Свойства восприятия:

1) избирательность – восприятие предметов, представляющее наибольший интерес, зависит от установки и потребности личности,

2) предметность – характеризует четкое различие фона, контуров предмета, выраженное в соотношении с окружающем миром и сведений, поступающих из него,

3) апперцепция – свойство восприятия, которое зависит от прошлого опыта чела, его личностных особенностей, установок, психологического состояния,

4) осмысленность,

5) константность,

6) целостность – образы поступления в сознание в совокупности многих собственных свойств, качеств, характеристик.

Физические характеристики – процесс восприятия будет проходить правильно, если органы чувств работают нормально 1) пространство, включает в себя форму, объем, величину, глубину и удаленность, 2) линейная персп., 3) воздуш. персп. (контуры предмета и их объем).

Нарушение восприятия:

1) гиперстезия – возникает при резком физическом или эмоциональном переутомлении, когда происходит повышение восприимчивости к обычным предметам или внешним раздражителям (звуки оглушают),

2) гипостезия – противоположное состояние (связанное с депрессией и переутомлением),

3) агнозия – затруднительное узнавания предметов, красок,

4) галлюцинации – воспринимание предметом и явлений, возникающих без наличия реального объекта (видения, призраки, звуки),

5) псевдогаллюцинации – когда образы проецируются не во внешнем пространстве, а во внутреннем (голоса, волосы шевелятся). Возникают спонтанно, независимо от воли чела и не могут быть произвольно изменены или изгнаны из сознания,

6) иллюзия – ошибочное восприятие реальных вещей, обязательно при наличии реального объекта: а) аффективные иллюзии: кратковременное, сильное, обусловленное страхом, подавленностью настроения, б) вербальные: ложное восприятие происходящих разговоров (все говорят о вас), в) парейдоличные иллюзии.: вызваны снижением тонуса психической деятельности, общей пассивной работы коры головного мозга (узоры воспринимаются по-другому), г) типичные зрительные иллюзии: возникают у всех людей в случае определенной структуры расположенных зрительных стимулов.

 

Понравилась статья? Поделиться с друзьями: