Организация профилактики наркомании и наркотизма в образовательной среде требует совершенствования в кратчайшие сроки. Ни для кого не секрет, что именно дети и подростки сегодня стали основным стратегическим ресурсом для наркомафии. Непрекращающийся рост молодежи, пристрастившейся к наркотикам, констатирует неэффективность сложившейся системы профилактической работы в образовательных учреждениях. Среди основных причин ее неэффективности эксперты и специалисты называют ресурсные и организационные несоответствия потребностям профилактической работы. Не умаляя этих государственных недоработок, хотелось бы отметить, что субъективные причины деятельности специалистов-педагогов, непосредственно работающих с наркозависимыми, не менее значимы. К сожалению, они не всегда располагают информацией об особенностях личности каждого обучаемого, не знакомы с условиями их жизни и воспитания в семье, не выявляют их интересы и способности, не проводят мероприятия по их развитию.
Это связано с неправильным подходом к содержанию антинаркотической профилактической работы, сформировавшимся в нашем обществе. Как нам представляется, опираясь на практический опыт работы с наркозависимыми и наше теоретическое исследование, разработка и внедрение образовательных технологий по профилактике наркомании и наркотизма, антинаркотическая работа, в первую очередь, должна основываться на формировании в сознании детей и подростков здорового образа жизни.
