Проблема определения психологической готовности ребенка к школе - Менеджмент

Проблема определения психологической готовности ребенка к школе

Лекции по дисциплине практическая психология

В современной психолого-педагогической среде уже не возникает споров о самоценности и важности этапа дошкольного детства в развитии ребенка. Недооценивание этого периода может привести к серьезным нарушениям личностного, поведенческого, интеллектуального характера. Завершающим же этапом дошкольного детства является формирование готовности ребенка к школьному обучению. Готовность ребенка к школе является результатом успешного обучения и воспитания, обеспечения благоприятных условий для его полноценного развития.

Готовность к школе – овладение умениями, знаниями, способностями, мотивациями и другими необходимыми для оптимального усвоения школьной программы поведенческими характеристиками.

Школьная зрелость – достижение определенного уровня развития, когда ребенок становится способным к обучению в школе.

Компетентность дошкольника – появление способности к адекватной самооценке, которая однако тесно связана с оценкой взрослого, появление стремления быть компетентным в различных областях жизни, возрастающее значение социальных контактов (социально-психологическая готовность).

Выделяют большое количество показателей готовности ребенка к школьному обучению (интеллектуальный, физический, эмоциональный и т.д.), существует огромное количество тестов и методик определения готовности к школе. Рассмотрим социально- психологический компонент готовности к школьному обучению, в структуре которого выделяют:

  • Коммуникативную компетентность
  • Социальную компетентность
  • Языковую компетентность

Социальная компетентность – знание норм и правил поведения, положительное отношение к этим знаниям, умение демонстрировать социальные формы поведения.

Языковая компетентность –  уровень речевого развития, который позволяет ребенку в процессе общения свободно использовать свои знания о языке.

Социальную и языковую компетентность можно рассматривать как элементы коммуникативной компетентности – умение использовать вербальные и невербальные средства общения, умение вступать в контакт.

При определении готовности к школьному обучению также широко применяют психолого-педагогическую диагностику. Ее значение:

1.       Недопущение развития школьного невроза (дидактический шок), школьной дезадаптации, различных отклонений психического и личностного развития.

2.       Выявление способности управлять своими психическими функциями, поведением в условиях урока.

Параметры готовности ребенка к школе

Планирование – умение организовать свою деятельность в соответствии с ее целью.

Низкий уровень  – действие не соответствует цели.

Средний уровень – частичное соответствие.

Высокий уровень – полное соответствие.

Контроль – умение сопоставлять результаты своих действий с поставленной целью.

Низкий уровень  – полное несоответствие результата цели.

Средний уровень – частичное соответствие.

Высокий уровень – полное соответствие.

Мотивация учения – стремление находит скрытые свойства предметов, закономерности в свойствах окружающего мира и использовать их.

Низкий уровень  – ребенок ориентируется только на те свойства предметов, которые непосредственно доступны органам чувств.

Средний уровень – ребенок стремится ориентироваться на некоторые обобщенные свойства окружающего мира.

Высокий уровень – ярко выражено стремление находить скрытые от непосредственного восприятия свойства окружающего мира.

Уровень развития интеллекта.

Низкий уровень  – неумение слушать другого человека и неумение выполнять все логические операции.

Ниже среднего – неумение слушать другого человека и ошибки в выполнении всех логических операций.

Средний уровень – неумение слушать другого человека, простые логические операции выполняются без ошибок, в сложных допускаются ошибки.

Высокий уровень – возможны некоторые ошибки в понимании другого человека и в выполнении логических операций, но эти ошибки ребенок исправляет сам.

Очень высокий уровень – возможность слушать другого человека и выполнять любые логические операции.

Понравилась статья? Поделиться с друзьями:
Adblock
detector