Лекции по дисциплине “Педагогическая психология” v Сенситивный тип. v Ему свойственна повышенная чувствительность ко всему: к тому, что радует, и к тому, что огорчает или пугает. Эти…
Рубрика: Лекции по психологии профессионального образования
Лекции по дисциплине “Педагогическая психология” Профессионально важные качества педагогического общения: 1) интерес к людям и работе с ними, наличие ПОТРЕБНОСТИ и умения общения, общительность, коммуникативные качества; 2) способность…
Лекции по дисциплине “Педагогическая психология” Процесс общения начинается с восприятия – протекает по-разному в зависимости от репрезентативной системы человека Полимодальный “компьютерный тип” получается из кинестетика (при абстрагировании от…
Лекции по дисциплине “Педагогическая психология” Специфика лидерства в зависимости от психосоциотипа личности. СВ-лидер (Дионисий). К сенсорно воспринимающим лидерам (СВ-лидер) относятся люди, имеющие психосоциотипы личности – Дюма, Габен,…
Лекции по дисциплине “Педагогическая психология” В каждом разделе распределите сумму в 10 баллов между утверждениями, которые, по вашему мнению, лучше всего характеризуют ваше поведение. Эти баллы можно распределить…
Лекции по дисциплине “Педагогическая психология” Отвечая на вопросы, оцените в баллах степень своего согласия; 1 балл – нет, так совсем не бывает; 2 – нет, как правило, так…
Лекции по дисциплине “Педагогическая психология” Важнейшей педагогической задачей является конструирование особых базовых деятельностей, проблемных ситуаций в их функционировании и организации рефлексии. И такой путь обучения часто оказывается единственным,…
Лекции по дисциплине “Педагогическая психология” 1. Творческой называется такая деятельность, которая приводит к получению нового результата, нового продукта. 2. Поскольку новый продукт может быть получен случайно или путем…
Лекции по дисциплине “Педагогическая психология” У разных людей креативность и интеллект могут быть выражены в самой разной степени, что в свою очередь накладывает отпечаток на всю личность человека….
Лекции по дисциплине “Педагогическая психология” К методам стимуляции творчества обычно относят те приемы, которые позволяют снять или ослабить барьеры между сознанием и бессознательным. В эту категорию некоторые авторы…